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          培养学生的学习倾向,高中集中在lorric:领导,组织,应变能力,关系,独立性和沟通。学生被分配优点为每个类别,以确保学生能得到认可和奖励,我们觉得对我们的学生发展的重要行为。 

          领导

          • 学生谁以身作则
          • 代表学校
          • 表现出极佳的行为
          • 作为一个榜样为他人

          组织

          • 完成功课优秀
          • 装备精良的学习
          • 在时间和准备学习
          • 整洁的工作和良好的呈现

          弹性

          • 努力工作的经验教训
          • 要求在如何改进指导
          • 作用于反馈
          • 不放弃,克服逆境

          关系

          • 关心别人
          • 需要积极参与我们的大学社区
          • 尊敬他们身边的人
          • 有助于优良的学习环境
          • 愿与他人解决问题

          独立

          • 是自我激励
          • 试图在课程挑战活动
          • 套自己的目标
          • 追求自主学习
          • 将有效利用的污垢时间

          通讯

          • 在课堂讨论参与
          • 提供合理的意见
          • 显示积极的肢体语言
          • 能够与别人讨论自己的学习

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